Nel panorama plurale della scuola italiana di oggi, nell’attuazione dell’autonomia che apre a nuovi scenari, nella diversità dei metodi didattici e degli approcci educativi, esiste la possibilità di una SCELTA.
Si chiama “adozione di strumenti alternativi al libro di testo”, ed è un’opzione che si può esercitare nel momento in cui, a maggio, si adottano i testi scolastici.
Una scelta possibile fin dal 1977, quando è stata istituita con la legge 517.
Da allora, è riproposta all’interno delle diverse normative che nel tempo hanno regolato l’adozione dei testi scolastici.
Erano gli anni in cui a scuola si leggeva ad alta voce, si usciva in città o si andava presso le botteghe artigiane del paese, si scopriva l’arte di gustare il museo o di immergersi in un film per poi parlarne insieme.
Si imparava facendo e leggendo.
Dal lavoro del Gruppo ADEI Education, grazie alla collaborazione e all’esperienza della docente Marta Marchi, nasce una guida per insegnanti: FARE SCUOLA CON TANTI LIBRI. SI PUÒ FARE! – Perché scegliere l’adozione alternativa